Парнокопытная культура
Большинство считают, что культура свойственна только человеку, ну, максимум неандертальцу, который тоже там что-то рисовал. Если посмотреть Вики, то практически все определения культуры включают человека. Нашёл только одно, которое можно распространить шире:
Культура информационно-семиотическая — есть социально значимая информация, передающаяся из поколения в поколение и выражающаяся через ценности, нормы, смыслы и знаки (символы).
Под такое определение попадают песни птиц, которые учатся у старших особей своего вида. Или не своего, если захочет экспериментатор. Вообще у человека значительно меньше уникального, чем людям хочется. Язык — отличие человека от животных? Как же! Существует довольно много видов, которые имеют язык. Да, он проще, чем наш, но позволяет общаться. Например, могут быть звуковые сигналы о приближающемся хищнике, причём разные, в зависимости от того какой именно хищник: нужно либо прятаться на дереве, если ягуар, либо прятаться у корней, если хищная птица. У дельфинов сложный язык и даже есть имена особей.
Довольно давно известно, что культура мытья батата есть у обезьян: наблюдали как она распространяется от одной обезьяны, выпущенной на волю, которую научили люди. Об этом и о других культурных животных можно прочитать тут.
Так что если рассматривать культуру не как то, что есть только у человека, то она находится и у многих других видов, даже черепах. В недавнем исследовании нашли культуру у парнокопытных.
Оказалось, что сезонные миграции являются культурным феноменом. Как минимум частично. Дело в том, что если переселить, например, лосей на новую территорию, то первое время они не будут мигрировать совсем, хотя миграции являются очень полезными в репродуктивном плане. Мигрирующие особи оставляют больше потомства, чем не мигрирующие, так что есть стимул искать пути миграций.
Первое время после переселения лоси хаотично перемещаются, но со временем, которое исчисляется годами, находят варианты для миграции. Чем дальше, тем дольше живёт группа особей на одном месте, тем более оптимальными становятся пути миграции.
Можно предположить, что это просто отбор: те особи, что нашли лучшие пути миграции оставляют больше потомства, а дальше стандартный путь для эволюции. Но оказалось, что не совсем так обстоят дела.
Если в местности, куда переселяют лосей, есть местная популяция, которая уже знает как правильно мигрировать, то часть новичков обучается и сразу же начинает ходить по оптимальному маршруту. Для этого им не требуются годы поиска. Что характерно — только малая часть новичков способна к такому обучению. Думаю потому, что в ходе миллионолетней эволюции их никто не переселял вот так резко из одной местности в другую, им не требовались такие способности к обучению.
Всё это показывает, как много информации хранится и передаётся из поколения в поколение вне ДНК. Сейчас почти вся биология и медицина занимается генетикой и молекулярной биологией — изучением ДНК, РНК и их регуляцией, забывая, что есть ещё много типов наследственности, много способов хранения и передачи информации, в том числе биологической. Узкие специалисты в молекулярной биологии могут не знать, как выглядит животное, гены которого они изучают. На мой взгляд, в таком изучении остаётся мало биологии. Или, в худшем случае, вообще науки. Так что вот такие поведенческие исследования очень важны и не перестают быть актуальными даже в наш век бигдаты и прочих цифровых технологий.